 | 项目准备： |
1. | 器材准备：３个岛屿的任务书各１张，2个鸡蛋，两双筷子，一段缠绕在筷子上的胶带，两张A4纸裁成的废纸，网球或羽毛球１个，字纸篓或小桶１个。 |
2. | 岛屿与器材摆放： |
| (1)依次为珍珠岛、哑人岛和盲人岛，注意岛与岛之间的距离； | |
| (2)木板与松软土地之间的距离放在珍珠岛上。 | |
| (3)两块木板, 横向放在哑人岛。 | |
| (4)桶距盲人岛2－3米, 球放在盲人岛上。 | |
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| 项目名称：孤岛求助(或求助) |
| 项目类型：团队合作项目 |
| 项目目标： |
| 我们是一个整体，是一个团队，但出现了一些问题，我们要在规定的时间内完成所有的任务。（重复一遍） | |
| 规则及注意事项： |
1. | 提前检查和准备项目所需器材及其摆放； |
2. | 将学员分成相对平均的3组，不要在孤岛旁边进行分组，保持神秘感； |
3. | 带１组队员上哑人岛，告知该组所扮演角色和岛屿周边环境。提醒不要讲话。 |
4. | 带１组队员上盲人岛，让队员戴上眼罩，并告知该组所扮演角色和岛屿周边环境，提醒项目过程中不要偷看； |
5. | 带１组队员上珍珠岛，告知该组所扮演角色，发鸡蛋、筷子、Ａ４纸、胶带； |
6. | 发放盲人岛、哑人岛、珍珠岛的任务书； |
7. | 培训师项目布置和规则，整场监控； |
8. | 总结回顾。 |
| 培训师监控要点： | |
1. | 在进行项目布置前，先询问有没有队员曾经做过这个项目。 |
2. | 培训师站位在在盲人岛附近，安全监控主要在盲人。 |
3. | 控制项目进程；如有违规，可根据实际情况，制止或者不予计较。 |
4. | 松软土地受力坍塌：等到学员搭好木板，第一个学员走上木板时再制止：木板冲回盲人岛。 |
5. | 分发任务书原则：先发给盲人，再哑人，最后珍珠岛。 |
6. | 分岛原则：一般把企业领导、自以为聪明的学员放在正常人位置； 让HR、 话多的学员作哑人；投入老实的学员放在盲人岛。 |
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